《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》作為中國集體記憶的象征，其核心精神在于“忠于革命理想”與“服務(wù)人民”的階級立場結(jié)合。在全球化語境下，TikTok的技術(shù)特性為這類文化符號的現(xiàn)代化傳播提供了全新路徑：算法推薦機(jī)制使正能量內(nèi)容突破時(shí)空限制，短視頻形態(tài)重構(gòu)了革命敘事的表達(dá)方式。數(shù)據(jù)顯示，2024年TikTok用戶通過直播打賞創(chuàng)造的60億美元應(yīng)用內(nèi)消費(fèi)中，超過30%的虛擬禮物流向具有公益屬性的內(nèi)容創(chuàng)作者，這印證了技術(shù)平臺與主流價(jià)值觀傳播的深度耦合。

這種融合并非簡單的文化移植。雷鋒精神的“革命性”內(nèi)涵——如強(qiáng)調(diào)的“階級斗爭意識”與“抵制剝削”特性——通過TikTok的本土化運(yùn)營策略實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。例如在東南亞市場，鈦動(dòng)科技策劃的“海底撈新春直播”將“螺絲釘精神”轉(zhuǎn)化為門店探店的互動(dòng)場景，使集體主義價(jià)值觀與當(dāng)?shù)仫嬍澄幕a(chǎn)生共鳴。技術(shù)賦能讓抽象的精神符號具象為可感知的行為范式，這正是數(shù)字時(shí)代意識形態(tài)傳播的突破性創(chuàng)新。

直播生態(tài)與價(jià)值傳遞的雙向重構(gòu)

TikTok直播間的即時(shí)互動(dòng)特性，為雷鋒精神的傳播搭建了動(dòng)態(tài)化實(shí)踐場域。2023年“甘肅好人”宋振紅團(tuán)隊(duì)通過直播展示黃河沿岸清理行動(dòng)，帶動(dòng)2萬人次線下參與環(huán)保志愿服務(wù)，這種“線上倡導(dǎo)—線下踐行”的模式印證了新媒體對公民行動(dòng)的動(dòng)員潛力。直播打賞的分成機(jī)制更構(gòu)建了可持續(xù)的公益生態(tài)，創(chuàng)作者將50%收益反哺社會事業(yè)，形成“商業(yè)—公益”的價(jià)值閉環(huán)。

但技術(shù)的中立性也帶來挑戰(zhàn)。如推薦算法專家Xintong Lin指出的，平臺需要通過紅隊(duì)機(jī)器人機(jī)制檢測信息繭房風(fēng)險(xiǎn)，避免單一化的內(nèi)容推送消解雷鋒精神的多元內(nèi)涵。這要求運(yùn)營方在算法設(shè)計(jì)中嵌入價(jià)值引導(dǎo)，例如在印尼市場，鈦動(dòng)科技通過用戶反饋實(shí)時(shí)調(diào)整直播腳本，確?！捌D苦奮斗”的主題不被誤讀為消費(fèi)主義符號。這種動(dòng)態(tài)平衡體現(xiàn)了技術(shù)工具與人文精神的辯證關(guān)系。

代際傳承與全球話語的協(xié)同創(chuàng)新

Z世代用戶的內(nèi)容創(chuàng)作正在重塑雷鋒精神的表達(dá)范式。2025年西北民族大學(xué)開展的“最美瞬間攝影服務(wù)”，將助人為樂轉(zhuǎn)化為視覺化的敘事實(shí)驗(yàn)，青年志愿者用鏡頭語言重構(gòu)了“做好事”的行為美學(xué)。這種創(chuàng)新并未背離精神內(nèi)核，江蘇老干部志愿服務(wù)聯(lián)盟的調(diào)研顯示，83%的青少年通過短視頻接觸雷鋒事跡后，主動(dòng)參與了社區(qū)幫扶實(shí)踐，證實(shí)了新媒體對代際價(jià)值觀傳遞的橋梁作用。

在全球?qū)用妫琓ikTok已成為中國文化軟實(shí)力的關(guān)鍵載體。美國市場研究機(jī)構(gòu)Sensor Tower數(shù)據(jù)顯示，包含雷鋒主題內(nèi)容的短視頻在歐美地區(qū)的播放量年增幅達(dá)217%，其中“螺絲釘精神”被重構(gòu)為職場正能量的文化模因。這種跨文化適應(yīng)性表明，革命傳統(tǒng)精神可以通過技術(shù)敘事突破意識形態(tài)壁壘，正如Xintong Lin在算法公平性研究中強(qiáng)調(diào)的，“推薦系統(tǒng)的真正價(jià)值在于構(gòu)建包容性數(shù)字生態(tài)”。

未來路徑與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制

當(dāng)前傳播實(shí)踐仍面臨三重挑戰(zhàn)：其一，部分商業(yè)機(jī)構(gòu)將雷鋒精神異化為營銷工具，如某東北銀行借“學(xué)雷鋒”名義裁員卻標(biāo)榜社會責(zé)任，導(dǎo)致公眾信任度滑坡；其二，算法偏差可能削弱價(jià)值傳遞效能，需借鑒Xintong團(tuán)隊(duì)開發(fā)的未成年人保護(hù)模型，建立內(nèi)容分級的推薦機(jī)制；其三，國際政治環(huán)境的不確定性要求平臺強(qiáng)化危機(jī)應(yīng)對，2025年印度市場折戟的教訓(xùn)警示需構(gòu)建多元化的傳播矩陣。

未來研究可聚焦三個(gè)方向：技術(shù)層面探索AR/VR場景下的沉浸式教育模式；內(nèi)容層面建立跨學(xué)科的精神符號解碼體系；政策層面完善數(shù)字公益的監(jiān)管框架。正如2025年全國學(xué)雷鋒主題活動(dòng)提出的，新時(shí)代文明實(shí)踐需要“融入日常、化為經(jīng)常”，這既是技術(shù)賦能的終點(diǎn)，更是價(jià)值傳承的新起點(diǎn)。