一、負面投訴與爭議

1. 虛假宣傳與誘導消費

多名學員指控高義教育（及其關(guān)聯(lián)公司贛州曜曦科技）通過公開課夸大收益（如宣稱“月入百萬”）、虛構(gòu)師資（承諾由知名導師Amy授課但未兌現(xiàn)），并以“名額有限”等話術(shù)誘導支付定金及全款（涉訴金額達4580元）。學員反饋實際課程與宣傳嚴重不符，且教學質(zhì)量低下。

2. 合同條款不公與退款困難

二、正向反饋的局限性

1. 知乎等平臺存在個別推薦高義教育的評論，強調(diào)其“課程豐富、師資雄厚”，但這類內(nèi)容缺乏具體案例佐證，且發(fā)布時間（2022年7月）與集中投訴期（2022年6月、10月）接近，可能存在信息真實性偏差或利益相關(guān)方的刻意引導。

三、行業(yè)背景與風險提示

1. 跨境電商培訓的普遍性問題

根據(jù)《2024中國跨境電商百強榜》，TikTok電商生態(tài)雖發(fā)展迅速，但行業(yè)競爭激烈，培訓機構(gòu)魚龍混雜。高義教育未出現(xiàn)在官方認可的跨境服務(wù)商名單中，側(cè)面反映其行業(yè)地位存疑。

2. 法律與監(jiān)管漏洞

投訴涉及的多家公司（如贛州高義、曜曦科技）存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，可能通過頻繁更名或注冊新主體規(guī)避監(jiān)管責任，學員維權(quán)難度較高。

四、建議與行動指南

1. 核實資質(zhì)與合同條款

2. 選擇官方認證渠道

優(yōu)先考慮TikTok官方合作的教育項目（如印尼大愛電視臺的中文學習策略依賴社交媒體與線下活動結(jié)合的模式），或參與正規(guī)機構(gòu)舉辦的競賽（如Budiluhur大學的TikTok教育競賽）。

3. 警惕高收益承諾

任何宣稱“輕松月入百萬”的課程均涉嫌欺詐。可參考學術(shù)研究中對TikTok內(nèi)容生態(tài)的分析，理性評估內(nèi)容創(chuàng)作的實際收益周期與風險。

高義教育的TikTok課程存在顯著爭議，其商業(yè)模式更接近“割韭菜”而非系統(tǒng)性培訓。建議用戶優(yōu)先通過官方認證課程或?qū)嵺`型競賽提升技能，避免陷入退款糾紛與經(jīng)濟損失。若已付費，建議保留聊天記錄、合同等證據(jù)，通過12315或司法途徑維權(quán)。