研發(fā)三個月,初創(chuàng)公司首年銷售額突破25萬大關——創(chuàng)新力量顯鋒芒
該平臺的誕生源于創(chuàng)始人Stephen的需求與洞察。Stephen曾是一名Google產品經理和普林斯頓計算機科學專業(yè)的畢業(yè)生,他深知大公司面試的流程和考題要求。由于自己在求職過程中深感資源的缺乏和獲取的不便,Stephen發(fā)現(xiàn)了幫助人們尋找理想技術工作機會的潛力市場。他選擇創(chuàng)辦了Exponent,一個在線課程和教練平臺,助力求職者進入Google、Facebook等大公司的崗位。
起初,Stephen僅在論壇尋找有意向面試PM的人,以每小時10美金的方式為他們提供培訓服務。隨著市場的驗證和需求的增長,他開始提高課程質量并漲價。他在Medium上發(fā)布了大量關于PM面試的知識內容,吸引更多潛在受眾。那時,他的網站還相當簡陋,僅通過Wix搭建。
之后,Stephen邀請了朋友Jacob Simon共同設計網站,并提出了制作在線課程的想法。經過幾個月的努力,他們推出了Exponent的初始版本。Stephen和Jacob Simon隨后成立了一家公司,采用MVP模式進行產品開發(fā),耗時三個月成功上線了Exponent的初始版本。
在推廣階段,他們起初嘗試在社區(qū)推廣,但效果并不理想。于是Stephen開始嘗試多種推廣方式:在YouTube上發(fā)布模擬面試視頻獲得大量流量;與有潛力的Affiliate站長合作;通過郵件營銷吸引訂閱用戶;還通過SEO和Guest Bloging提升網站知名度,并在社交媒體上積極發(fā)布內容以獲得更多曝光。他們始終注重傾聽用戶需求,并隨著時間的推移不斷提升用戶體驗和課程質量。
目前,Exponent主要通過在線課程和輔導實現(xiàn)變現(xiàn),采用免費+增值業(yè)務模式以滿足用戶的不同需求。他們還與斯坦福和耶魯大學建立合作關系,向學生提供課程優(yōu)惠,雖不能帶來大量收益,但對產品定位起到了關鍵作用。
在創(chuàng)業(yè)過程中,Stephen提到團隊遠程辦公帶來的溝通困難是最大挑戰(zhàn)。但通過定期會議和信息同步,團隊逐漸克服了這一難題。關于產品體驗、營銷和商業(yè)模式等方面,創(chuàng)業(yè)者Daniel也給出了自己的評價和見解。他認為這種模式具有可持續(xù)性且風險較低,值得嘗試和推廣。同時提到國外創(chuàng)業(yè)模式的訂閱類型和流量沉淀特點與國內有所不同。希望這個創(chuàng)業(yè)案例分析能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
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